「2025 에너지소양 교육 교사연구회」 모집 공고

한국에너지정보문화재단은 현장 적합성 높은 에너지소양 교육 프로그램 연구 및 개발을 통한 교원 전문성 신장과 미래세대 인재 양성을 위해

｢2025 에너지소양 교육 교사연구회｣를 공모하오니 많은 관심 바랍니다.

2025년 4월 25일

한국에너지정보문화재단 대표이사

목적

❍ 에너지소양 교육 프로그램 연구 및 개발을 통한 교원 전문성과 미래세대 에너지 이해교육 강화

❍ 에너지소양 교육 저변 확대, 교수학습방법 및 자료 개발, 현장 적용, 우수 연구 성과물 공유 및 성과확산

2. 지원규모 및 지원금액 : 총 20개 연구회, 각 300만원 이내

❍ 초등 10개 연구회, 중등 10개 연구회

※ 접수 및 선정과정에서 초등, 중등 연구회 선정 수가 달라질 수 있음.

3. 지원대상

❍ (연구책임자) ’25년 4월 기준 국내 재직 중인 초·중등 교원(파견자 제외)

❍ (연구진 구성) 경험과 역량을 갖춘 초·중등교원 5인 이상

❍ (수행기관) 교사연구회 연구책임자 소속 학교

	《 유의사항 및 참여제한 》
‣ 연구책임자 소속학교(수행기관)를 통해 공문 수‧발신, 협약, 연구비 지급 등이 이루어지므로 학교장의 사전 승인을 득해야 함(신청서 내 기관장 날인 필요) * 특히, 연구비는 연구책임자 소속학교의 학교통장을 통해 예산 편성·집행해야하며, 이에 대한 학교 내 행정실 담당자와 사전협의가 완료되어야 함 ‣ 연구책임자 및 참여연구원 소속 학교는 ｢초‧중등교육법｣ 제2조에 의해 분류된(초·중·고 및 특수학교) 기관이어야 함

4. 연구기간 : 협약체결일 ~ 2025. 12. 10.

5. 과업내용 : 2022 개정 교육과정 성취기준 연계 에너지소양 교육 프로그램 자료개발, 현장 적용, 성과 확산

❍ (자료 개발) 제시된 연구분야에 대해 교수 학습자료 2종 이상(1종 3차시 이상 구성) 개발·적용·확산

-「2022 개정 교육과정」성취기준 연계 에너지소양* 교육 프로그램

* 에너지소양 주제 : □에너지안보 □에너지믹스 □무탄소 에너지 □기타(사회경제)

** 2022 개정 공통 교육과정에 제시된 에너지교육 관련 성취기준 참고(학교급·교과별)

❍ (현장 적용) 개발한 자료의 현장 적용을 통한 적합성 및 완성도 제고

❍ (성과 확산) 우수 연구 성과물 공유 및 성과 확산

6. 신청기간 및 방법

❍ (신청기간) 공고일 ~ 5. 14(수), 17:00 까지

❍ (신청방법) 한국에너지정보문화재단 홈페이지 공지사항 확인 후, 네이버폼을 통한 온라인 신청

❍ (제출서류) 신청서, 연구계획서, 연구비 집행계획서, 개인정보이용동의서

7. 문의처

❍ 한국에너지정보문화재단 에너지교육팀 김은민 과장

(02-2191-1433, 119kem@keia.or.kr)

※ 세부사항은 ｢2025 에너지소양 교육 교사연구회｣ 공모 제안요청서 참조

「2025 에너지소양 교육 교사연구회」 공모 제안요청서

Ⅰ		추진개요

❏ 목적

❍ 에너지소양 교육 프로그램 연구 및 개발을 통한 교원 전문성과 미래세대 에너지 이해교육 강화

❍ 에너지소양 교육 저변 확대, 교수학습방법, 자료 개발, 현장 적용, 우수 연구 성과물 공유 및 성과확산

❏ 사업 개요

❍ (사 업 명) 2025 에너지소양 교육 교사연구회

❍ (지원 대상) 초·중등 현직 교원으로 구성된 교사연구회(5인 이상)

- (연구책임자) ’25년 4월 기준 국내 재직 중인 초·중등 교원(파견자 제외)

· 교수학습자료 개발 등 관련 분야에서 전문성을 보유한 자

- (연구진) 역량과 경험을 갖춘 초·중등교원

- (수행기관) 교사연구회 연구책임자 소속 학교

	《 유의사항 및 참여제한 》
‣ 연구책임자 소속학교(수행기관)를 통해 공문 수‧발신, 협약, 연구비 지급 등이 이루어 짐으로 학교장의 사전 승인을 득해야 함(신청서 내 기관장 날인 필요) * 특히, 연구비는 연구책임자 소속학교의 학교통장을 통해 예산 편성·집행해야하며, 이에 대한 학교 내 행정실 담당자와 사전협의가 완료되어야 함 ‣ 연구책임자 및 참여연구원 소속 학교는 ｢초‧중등교육법｣ 제2조에 의해 분류된(초·중· 고 및 특수학교) 기관이어야 함 ‣′24년 활동했던 연구책임자 및 연구진이 재 참여할 경우, 기 개발된 교육자료에 대한 신청서는 연구회 선정과정에서 제외함

❍ (지원 규모) 총 20개 교사연구회 (초등 10개, 중등 10개)

※ 접수 및 선정과정에서 초등, 중등 연구회 선정 수가 달라질 수 있음.

❍ (지원 예산) 연구회당 300만원

❍ (지원 기간) 협약체결일 ~ 2025. 12. 10(수)

❍ (연구 분야) 제시된 연구분야에 대해 교수 학습자료 2종 이상(1종 3차시 이상 구성) 개발·적용·확산

-「2022 개정 교육과정」성취기준 연계 에너지소양* 교육 프로그램

* 에너지소양 주제 : □에너지안보 □에너지믹스 □무탄소 에너지 □기타(사회경제)

** 2022 개정 공통 교육과정에 제시된 에너지교육 관련 성취기준 참고(학교급·교과별)

❍ (활동 내용) 프로그램 개발·적용·성과확산

- (자료 개발) 연구회 별 교수학습 자료 개발

- (현장 적용) 개발한 자료의 현장 적용을 통한 적합성 및 완성도 제고

- (성과 확산) 우수 연구 성과물 공유 및 성과 확산

Ⅱ		주요 과업

❏ 과업 내용

❍ (프로그램 개발) 제시된 연구분야에 대해 교수 학습자료 2종 이상

(1종 3차시 이상 구성) 개발·적용·확산

-「2022 개정 교육과정」성취기준 연계 에너지 소양* 교육 프로그램

* 에너지소양 주제 : □에너지안보 □에너지믹스 □무탄소 에너지 □기타(사회경제)

** 2022 개정 공통 교육과정에 제시된 에너지교육 관련 성취기준 참고(학교급·교과별)

❍ (현장 적용) 개발 자료의 현장 적용을 통한 적합성 및 완성도 제고

- 개발한 프로그램 시범적용 후 만족도 조사·개선사항 도출

※ 적용인원은 2학급이상 또는 50명 이상이며 만족도조사 시행

- 적용 결과를 반영한 교수학습 자료 수정‧보완

❍ (성과 확산) 연구 성과물 공유 및 성과 확산

- 지역 내 교사 대상 수업 공개, 수업 사례발표 등을 통해 개발한 교수학습 자료를 소개하고 공유하는 등 교류·협력 진행(교사 커뮤니티 공유, 학부모 교육, 학회 발표 등)

❍ (기타) 연구회 운영기간 중 한국에너지정보문화재단이 실시하는 워크숍, 행사, 사례 발굴 등에 적극 참여 및 협조

※  연구책임자 1인 필수, 공동연구원 1인 추가 참석 가능

❏ 연구 산출물

❍ 연구 성과 결과보고 요약본 1부(1페이지 분량)

❍ 연구 결과보고서 1부

❍ 연구 성과물 원본 파일

- 교수 학습지도안, 교사용 참고자료, 학생용 활동지 등 산출물 원본 파일 각 1부

❍ 기타 연구 성과물 일체

- 해당 산출물은 사업 완료 후 외부에 공개되는 자료이므로 산출물 제출 시 유의사항을 확인·준수해야함

❏ 산출물 제출 시 유의사항

❍ 모든 성과물은 ｢국가연구개발사업의 관리 등에 관한 규정｣과 ｢연구윤리 확보를 위한 지침｣에 따른 자기표절을 포함한 위조·변조·표절 등 부정행위 연구윤리에 저촉되지 않은 창작물이어야 함

❍ 해당 교사연구회의 연구활동으로 얻어지는 모든 성과물(보고서, 교재, 논문, 간행물 또는 성과물 확산을 위한 행사 참여 시 등)에는 한국에너지정보문화재단의 지원을 받아 연구한 결과임을 알 수 있도록  명기·안내해야 함

❍ 연구 성과물에 대한 지적재산권 및 저작권 문제로 법적분쟁 발생 시 모든 책임 소재는 해당 연구진에게 있음

- 연구결과물에 포함된 타인의 저작물(글, 그림, 사진 등)은 모두 저작권자에게 사전 이용 허락을 받아야 함(저작권 미확보에 따른 책임은 해당 교사연구회에게 있음)

❍ 최종 산출물의 소유권은 한국에너지정보문화재단에 귀속되며, 저작권법 제46조(저작물의 이용허락)에 의거하여 저작물을 한국에너지정보문화재단에 이용허락 권한을 위임하여 공공데이터 이용자가 자유롭게 이용

Ⅲ		선정계획

❏ 지원서 접수

❍ (접수기간) ’25. 4. 25(금) ~ 5. 14(수) 17시까지

❍ (접수방법) 네이버폼(https:naver.me/5S9nEwQr)을 통한 온라인 접수

- 재단 홈페이지(http://www.keia.or.kr) 접속하여 공지사항에서 ’｢2025 에너지 소양 교육 교사연구회｣ 모집공고‘ 확인 후, 제시된 항목을 모두 작성

- 신청서에 직인 날인, 서명한 교사연구회 신청 양식(신청서, 연구계획서, 연구비 집행계획서, 참여자 개인정보 수집‧이용‧제공 동의서)를 스캔하여 파일 업로드

❏ 연구회 선정

❍ (선정방법) 공모를 통해 접수된 신청서, 연구계획서 및 연구비 집행계획서를 기반으로 적격성 검토 및 심사위원회의 연구계획서 평가를 통해 최종 선정

계획 수립	⇒	적격성 검토	⇒	연구계획서 평가	⇒	선정 안내
□ 공모 계획 수립 □ 심사위원회 구성		□제출 서류 구비 여부 및 참여 인력 신청자격 적합성 등 확인		□제출한 신청서 및 연구계획서 서면평가		□최종 선정 결과 발표 (재단 홈페이지) □안내 공문 발송

❍ (적격성 검토) 신청서, 사업계획서 등 제출서류 구비 여부 및 연구책임자·참여인력의 참여 제한여부, 연구과제 중복 건 확인 등

❍ (연구계획서 평가) 내‧외부전문가로 구성한 심사위원회 서면 평가

- (심사방법) 연구 계획서 서면평가를 통해 심사위원 평균 점수 70점 이상 득점한 팀 중 상위 순으로 선정

❍ (평가기준) 연구타당성, 수행능력, 전문성 등 종합하여 평가

평가항목	세부 평가요소	배점
연구수행 목표	▪ 추진배경과 연구목표의 타당성	10
연구수행 내용(계획)	▪ 연구수행 내용(계획)의 구체성 및 우수성 ▪ 연구수행 체계, 방법 및 추진일정의 적절성 ▪ 연구수행 과제 달성 가능성	50
연구성과 확산	▪ 연구성과 확산방안의 구체성 ▪ 에너지소양 교육 활성화 기여가능성	15
구성원 전문성	▪ 대표교사의 관련 연구 수행실적 및 역량 ▪ 참여교사 구성, 수준, 인원수의 적절성	15
연구비 집행계획	▪ 예산집행 계획의 합리성 및 적정성	10
합 계		100

❍ (결과발표) 개별 통보 및 재단 홈페이지에 공지(‘25. 5. 21)

❍ (우수연구회 포상) 연구회, 결과보고서의 평가 평가점수에 따라 우수 연구회 포상

- 최우수 1개 연구회(100만원), 우수 4개 연구회(각 70만원)

Ⅳ		추진일정 및 기타사항

❏ 추진 일정(안)

구분	일정	비고
공고기간	′25. 4. 25(금)∼5. 14(수) 17:00까지
선정심사	′25. 5. 19(월)	내·외부 심사위원
선정발표	′25. 5. 21(수)	개별 통보
착수워크숍	′25. 5. 30(금)	zoom회의, 연구회별 연구수행계획 발표, 컨설팅 및 질의응답
중간보고 제출	′25. 7. 28(월)	연구실적 중간보고서 제출
연구 중간점검 및 중간워크숍	′25. 8. 9(토)	연구회별 추진현황 공유·점검, 하반기 운영계획 안내 및 컨설팅 진행
네트워킹데이	′25. 10. 18(토)	연구내용 공유·확산, 성과분석
결과제출	′25. 11. 20(목)	정산보고서 12월초 제출
표절검사	′25.1 1. 20(목)∼11. 24(월)	연구결과물 표절검사 시행
결과심사	′25. 11. 26(수)	외부 심사위원
성과공유회	′25. 12. 10(수)	시상 및 우수사례 발표 등

* 상기 일정은 운영 여건에 따라 변경될 수 있음

❏ 신청서 작성방법

❍ 신청서는 과업내용을 수행하기 위한 주요 내용 위주로 구체적이고 명료하게 작성

❍ 신청서는 작성지침에 따라 작성하며, 이에 명시되지 않은 내용에 대한 추가적인 제안 사항이 있을 경우 유사 항목에 포함하여 기술하거나 별도의 항목을 추가하여 작성 가능

❍ 신청서의 모든 내용은 객관적으로 입증할 수 있어야 하며, 그 내용이 허위로 확인될 경우 또는 입증 요구에 응하지 않거나 입증하지 못하는 경우는 평가 대상에서 제외